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第28章 蔡邕 让老朽负责文化启蒙简体数字（第2页）

对于普通百姓学习识文断字的能力，他还多有怀疑。

“小女子会尽力教之！”

杜绣娘立刻起身郑重出言。

“许庄主有意教授女子识文断字，那是再好不过的事情。”

“一切由小女子承担。”

为了给女子们争取到学习的机会，杜绣娘极为坚定。

许言摆手，“先坐，莫要激动。”

杜绣娘坚定的态度让他赞赏。

“文化启蒙，是为后续学习各种知识做铺垫。”

许言的话语吸引三人注意。

“老人可以学习耕种知识，结合从前种地的经验，使得开拓及耕种土地中，能够更好的从事农业生产以及指导年轻人。”

“至于能否学会，那便是个人态度问题。”

“启蒙以及后续学习，所学所用皆以实用主义为上。”

“不做引经据典、尊崇儒术之举。”

蔡邕眉头逐渐皱起，“不学习经典……这个，是不是有些偏颇？”

他斟酌用词，随后又说道：“不学儒家经典，何以知诗、书、礼、乐、易、春秋。”

“不知六经，如何构建礼乐秩序，教化庄民？”

身为大儒的蔡邕，谈论起儒道教化极为自信。

原本矮一截的气场顿时暴涨，好似返回洛阳意气风发之时。

杜绣娘的目光落在许言身上，眼中带着巨大的期许。

许言开口道：“本庄并不独遵儒道。”

“可以存在，但不唯一。”

“庄内以律法为根本，以此为基底限定个人行为底线。”

“以道德及信念聚拢人心，构建庄内凝聚力。”

“传授实用知识开启民智，实事求是务实创新。”

“走出与儒家文化不同的一条新路。”

蔡邕面色连变。

许言的话语让他感觉对方与先行的文化有着诸多不同。

“以律法为根本……那就是法家？”

“那岂不是以严格刑法为本？用以震慑庄民？”

许言回道：“是也不是。”

“此律法非法家原本思想。”

“人世间需要律法，同样需要道德。”

“相互结合才会更为完善。”

他在系统中消耗一千平民点，兑换出一张现代白纸，随后从袖口中抽出。

用以打断话题，把关注点重新带回。