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只要孩子们没有在课堂上闹事，他都会对孩子们很好。

贾德早早就开始跟着他学习了，还是他的固定学生之一，和他的关系极好。

近来贾德还跟着他住，和他相处时间更长，贾德面对他时，早已变得愈发亲近。

亦正因有这样的亲近，贾德才觉得自己可以试着对杜明纳提一些要求。

同时，贾德也在听到杜明纳这样的话后，脸色再添了几分羞愧。

杜明纳等了等，没听到他回答，叹口气，揉了揉他的头。

“贾德，老师相信你是一个有主见的好孩子。

你和老师说说，你为什么想要喝药剂？如果你给的理由合适，老师也并非真的完全不能让你喝。”

贾德眼睛再亮了一下。

他小心翼翼地伸出手。

他的指尖触碰到了杜明纳的衣服，却还是再僵了一下，才真正将自己的手指收紧，攥住杜明纳衣角。

“我……其实是这样的，老师，我想知道我的天赋是什么。”

“哦？”

竟然是天赋？

杜明纳这次真的来了兴趣。

三海齐修课题支线任务的第一环给的奖励，就是天赋探测器。

还有乔纳森几个，喝下了药剂后产生的感觉都不尽相同。

杜明纳就已经怀疑过，觉醒药剂是否还能查探出喝下药剂的人在其他方面的天赋。

一个可以修炼的人，往往拥有许多方面的天赋。

能修炼，是最基础的。

在这之上，还有擅长哪一方面的魔法等方面的天赋。

潘西可以最早吸收完觉醒药剂的药效，就证明他这方面的天赋比其他人都要强。

但他们喝下了药剂后产生的感觉不尽相同，就应该代表着他们与不同的魔法元素的亲和度区别。

杜明纳在观察他们的表情变化等的时候，就留意过四周的魔法元素变化。

只是他手中仅有乔纳森五人的例子，实在不好过于仓促地下定论，他才没直接说出来。

杜明纳还打算等自己提交了支线任务，拿到了天赋探测器的奖励后，再去进一步研究这方面内容。

结果贾德也注意到了？

贾德则看着杜明纳，很不好意思地低下了头。

“是。

老师，我知道，修炼应该循序渐进，不能急于一时。

老师，您之前已经给我制定下很适合我的修炼方案了。

我只要按照您之前准备好的来，就一定可以稳打稳扎地变强。”

贾德说到这里，紧紧地抿起了唇。

“老师，这些我都知道。

但我还是在修炼的时候觉得很奇怪。

您也和我说过，我已经感觉到了我体内的精神海大门，我只要按部就班地继续修炼，就可以将那道门推开。

可是，可是……”

贾德皱起眉。