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杜明纳拍了拍手，吸引了孩子们的注意力，再让孩子们安静下来。

他简单地孩子们介绍一下今后的课堂规矩。

老师上课时间不能吵闹，不能随意走动。

如果有什么事需要找老师的先举手，让老师注意到了再和老师说……

都是挺基础的事。

记住的难度也不大。

孩子们以前接受过豪斯曼他们的训练，知道大人教导自己时，自己不能插嘴。

但他们真不懂得举手的规则。

基础教育结束，小孩们还在石屋里随意玩着。

他们这次是提前躲避，魔兽暂时还没来，像格斯之类的村民甚至还在山上布置阻挠魔兽的陷阱，因此他们也不用急着躲到地下室里。

之前带着杜明纳来这边的泰特已经去和其他村民会合，一起做躲避前的准备了。

但杜明纳身边有曾在灰绳村中住过一段时间的老约翰。

在杜明纳忙着和小孩们打招呼，再确认小孩们是否想学习时，泰特和老约翰说过，杜明纳等人躲在这里时需要注意什么。

如果真的到了他们该藏到地下室的时候，会有村民过来通知他们。

杜明纳和老约翰留在这里，只需要盯着孩子们，别让他们跑远了。

他们只在石屋内部，或者石屋门前玩，都是没关系的。

孩子们同样知道什么该做什么不该做。

这是关乎性命的事。

他们出生之后，就不知道听大人们说过多少回。

第一避难所又足够大，孩子们现在都很乖地在石屋里玩。

第27章

杜明纳瞅了眼被其他小孩拉去一起玩，还愿意大方地将自己的草娃娃分享出来的多拉。

他再瞅了眼坐在离自己没多远的地方的贾德。

这会儿的贾德已经摆出了他教的练习感知的坐姿，再呆呆地看着前方，似乎想要将眼前所见的一切都记在心里。

杜明纳和贾德说过，刚开始练习感知，不能频繁闭眼，尝试再构想出自己睁眼看到的画面，但可以花费更多时间，学习更认真地观察世界。

绝大多数人只会留意到自己觉得重要的东西。

很多时候他们看到了什么，但他们根本没有注意到自己看到过。

想提高感知能力，就需要提高自己观察世界的能力。

贾德现在就在这样做。

杜明纳在心中给贾德增加了一个“认真努力”

的标签。

确定过孩子们的状态，杜明纳刚准备向系统提交任务，再查看贝琳达和阿瑟的学生档案，就听到老约翰恭敬的声音。

“小少爷。”

这声称呼在离杜明纳极近的地方响起。

杜明纳一惊。

他听得出具体方向。

那是他的左后侧。