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第111章 跨界合作的新篇章（第2页）

项目启动后，团队迅速行动起来，制定详细的执行计划。

在接下来的几个月中，林峰多次与艾米莉亚及其团队视频会议，跟进项目进展，并解决在实施过程中遇到的挑战。

他们共同监督项目在各试点地区的实施情况，确保每一步都符合预期的目标。

通过这一跨界合作，“连界”

不仅扩大了其教育技术的应用范围，还为全球健康教育的改善做出了实质性的贡献。

这一合作项目不仅提升了“连界”

的品牌形象，更重要的是，它证明了教育技术在全球重大健康问题中的潜力和价值。

这一成就也激发了团队对未来项目的兴趣和热情，促使他们继续探索如何将教育技术用于解决全球性问题。

艾丽卡在一个团队庆祝会上分享了她的思考：“今天，我们见证了‘连界’技术如何跨越教育领域的界限，触及公共卫生这一至关重要的领域。

我们的使命不仅是教育，更是通过教育带来更广泛的社会变革。”

她继续强调：“未来，我们将继续寻求与不同领域的领先组织合作，不断创新和扩展我们的解决方案，以应对教育以外的挑战。

我们有机会也有责任利用我们的技术和资源，为世界带来积极的改变。”

通过这样的合作，林峰和艾丽卡坚信“连界”

能够继续扩大其在全球的影响力，不仅在教育领域，在更多的人道主义和社会责任领域也能发挥巨大作用。

这种前瞻性的思维和对社会责任的承诺，确保了“连界”

在未来几年将继续作为行业的领导者，引领教育科技的创新和应用。

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