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第三章 学习（第1页）

让苏凡感到意外的是，老头儿是来教他认字的，这让苏凡喜出望外，这几日靠猜去学，几乎要了他的老命，有老师领路，苏凡再高兴不过了。

苏凡估计应该是自己今天的行为引起了某些人的注意，当然或许还有前几日的表现。

不管怎样，有人肯教自己，而且是愿意耗费自己休息的时间来教自己，总是得好好珍惜才是。

老头儿带着一本大书，由不知名的皮革包裹。

苏凡很是在意，这本书常伴老头儿左右，从来没见过离手。

不过今天苏凡还没有机会看到这本大书的内容，老头儿从书里抽出一张材质很是粗糙的纸，递给苏凡。

苏凡看了看手中的纸，草黄色，有着明显的草茎碎片的痕迹，对于苏凡而言，实在算不上什么好纸，但老头儿却视若珍宝。

指着草纸上的符号，老头儿开口念道：“啊！”

苏凡看了看，跟着念道：“啊！”

老头儿满意的点了点头，指了指第二个符号，念道：“哈！”

“哈！”

苏凡跟念。

老头儿继续指向第三个符号，苏凡却发现了自己身上的第三个变化，那就是对于这些字母，自己几乎可以做到过目不忘。

自己以前可没这能耐啊！

教学还在继续，苏凡的心思却一分为二。

······教学持续了很久，老头儿心满意足的离开了，苏凡学完了所有的八十个符号。

深夜，苏凡躺在地上，望着天上那轮洁白的明月，发呆。

故乡也有一个这样的月亮，只是没有这么大，这么亮。

一夜过去。

第二天清晨，苏凡照旧早起，晨练，然后帮忙刷碗，只不过这一次，他已经能够很清晰的听出周围人的发音了。

队伍再次出发的时候，老头儿走到了苏凡的身边，敲了敲皮革大书，一脸我想考考你的表情。

苏凡会意，流利的背完了所有的符号，这让老头儿十分惊喜。

老头儿高兴过后，又拍了拍身上的大书，先念了几个符号的发音，随即有念了一个和音，并再度拍了拍大书。

苏凡会意，这应该是在教自己书的发音了。

对于苏凡的理解能力，老头儿表示很是满意，在接下来的路途中，老头儿不断指着各种物品发音，苏凡也努力跟着学。

有些发音简单的，苏凡听几遍便能记住，有些复杂的，苏凡记不住的，老头儿便不厌其烦的重复着，直到苏凡能够记住为止。

对于老头儿，苏凡是真心感激，语言作为与他人沟通的工具，是他在这个世上的立身之本，若没有老头儿这么耐心的教他，他可能需要很久才能与其他人交流对话，而现在，短短一个早上，苏凡便已经记住了百余个词汇。

老头儿教人的劲儿头让苏凡感到敬佩，老头儿的体能更是让苏凡感到吃惊。

到下午的时候，就连苏凡都感到了一丝疲倦，可老头儿依旧神采奕奕，精神头儿跟那些青壮年相比丝毫不差。

到了晚上，老头儿再次找到苏凡，这一次，草纸上的字符小了很多，也多了很多，而且分为两种，一种是之前学到的符号，另一种则是相对复杂的结构符号。

苏凡从骨子里感到一丝亲切，这种结构的文字，和自己的母语何其之像！