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第284章 换一个视角解析这部影片（第3页）

小白点了点头，“不错，差不多是这个意思。”

随着小白的引导，转换了思路后的潘博，也认真的看着这部片子。

也有一些看不懂的地方，他就请教小白，“老师，那这里捡垃圾是说什么情况？”

小白解释道：“我们某个时期的科技发展，不就和捡垃圾一样么？人家不要的东西我们捡回来用来发展。”

再往后面看，潘博有些不解了，“老师，那这里我就不太明白了，不是说清北是境外势力建立起来的学府么？为什么孩子的父亲还坚持让孩子上清北？”

小白耐着性子解释道：“刚才我说了，孩子的父亲不能代表具体的某个人，应该是某一群人。

所以在某些个时期，在父亲这个位置上的人，也有一些思想上的变化。

就像这里，不支持孩子走体育路线。

给孩子的腿上了麻药。

在这里，体育事业就相当于我们的军事能力。

可以说在这一时期，我们在军事方面或是科技方面受到了类似的情况干扰。”

潘博缓缓点了点头，于是接着欣赏着剧情。

接着出现孩子模拟考试成绩非常好，还有一段公开课上的内容，老师在上面讲，物质决定意识。

潘博乐了，“哎？老师，这个老师讲物质决定意识，这和咱们现代的科学言论差不多嘛。

你看孩子站起来说是更高维度的存在决定物质才对，还有什么外星人，高级智慧生命，出马仙之类的。

把老师讲懵了。”

小白笑了笑，“其实这不就是咱们现在民间很多声音的出现么？出马仙这些言论不就是我们华夏文化输出么？说明我们在文化输出方面，话语主导权方面还是有问题的。”

到最后剧情演绎到孩子高考，然后和父母斗智斗勇，提前戳破老马的所有布局，颠覆了孩子所有的想法。

看到这里，小白和潘博都深有感触。

潘博缓缓说道：“老师，我明白你刚才说的了。

高考考清北是那一代人给我们灌输的想法。

这最后我是看明白了，孩子最后彻底清醒过来。

然后决定自己的人生自己走，你看，最后一幕打开门，外面都是一群天真的小孩子，不就象征着，最终回到上古天真社会么？

老师你看，最后还有彩蛋，参加体育赛事，前三名，就是说我们的军事实力已到前三的位置。

哈，我明白那个捡垃圾的事了，你看，孩子跑一半看到瓶子又回去捡了。

这不就是我们的火力不足恐惧症么？

那之前播放的那段把整个体育场包圆了捡垃圾，是不是就是说那时候的两弹一星？”