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分卷阅读73（第2页）

你选的题，当然是你写啦。

这不是你们大人教?我们小孩的道理嘛？”

日下部笃也：“……是题目太难了吗？如果你做作业遇到不会的数学大题，最好还是不要让作答区是空白的，你至少可以写一个?'解‘字……如果是考试，一个?’解’字，价值1分呢……”

我一秒变成kirakira星星眼，福至心灵道：“（☆o☆）那我写20个?‘解’字，老师你会不会给我20分呀？”

日下部笃也看起来很想一头?撞死在?黑板上，他强颜欢笑道：“不会……你这次不交作业就算了，但下次不可以这样了。”

“红豆泥果面马赛！

我下次一定不会了！”

我眨巴着亮晶晶的红眼睛，双手合十对他诚恳道歉，“至少下次绝对不这样！”

===

……意思?是下次之后，还会不写数学作业对吗……

日下部笃也：“………”

她仅用几句话，就能气死老师。

罢了。

全高专的老师都知道新学生是一个?全能型的奇才，她上学只是为?了玩。

她爱咋地就咋地，他也无所谓了。

“我们来上课吧。”

他有气无力?地说道，“把课本翻到第52页……”

………

出乎日下部笃也的意料，新学生并未捣乱或睡觉，而是相当乖巧地扮演着优等生，不仅会举起手正确地回答问题，连坐姿也十分端正优美。

他为?何说她是“扮演”

呢？

因为?，他发觉她一本正经做笔记的时候……

其实是，在?本子上绘制黢黑的、诡异的、面带笑容的熊猫头?人类。

待到数学课快结束，她已经画满了三页。

下课铃“叮当当”

地响起，日下部笃也目睹对方把笔一丢，从?课桌兜里掏出一个?大枕头?，她把脸迈进枕头?，进入补眠模式。

“……四月一日同学，”

日下部笃也实在?按捺不住好奇心，向?对方询问，“打扰你一下……请问你在?笔记本上画的东西，到底是什么？”

尚未睡着的新同学抬眼看他，灿烂一笑：“分别?是龙图，尔康，雪姨，张学友，大力?王。”

日下部笃也：“………”

……原来那些五官不属于同一个?人吗……可为?什么每个?人都长着熊猫头?？！

一个?JK为?什么会喜欢这种精神污染的东西！