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第19章 调皮捣蛋（第2页）

这个主意得到了大家的一致赞同。

说干就干，孩子们纷纷行动起来。

他们四处寻找合适的树枝，并将其削成细长形状作为简易鱼竿使用。

接着又从周围找来一些细线系在竿头充当鱼钩。

虽然工具简陋但充满了童真童趣。

一切准备就绪后孩子们开始全神贯注地投入到钓鱼游戏当中每个人都紧握着自己制作的鱼竿目不转睛地盯着水面期待着鱼儿上钩那一刻的到来时间一分一秒过去终于有一条顽皮的小鱼咬住了其中一根鱼竿上的诱饵那个幸运儿立刻欢呼雀跃起来其他孩子也纷纷投来羡慕的目光并为他鼓掌喝彩。

随着第一条鱼成功上钩孩子们信心倍增更加积极努力地尝试着不同方法去捕鱼或耐心等待或主动出击欢声笑语回荡在小河两岸好不快活渐渐地越来越多鱼儿被捕获装进了临时拼凑而成水桶里看着满满当当收获孩子们脸上洋溢出无比满足幸福笑容。

这段美好时光不仅让武则天体验到了亲近自然乐趣更培养锻炼了她动手能力思考能力以及团队合作精神成为她成长道路上难以忘怀珍贵记忆。

武则天找来了一根树枝，然后把树枝的一端削尖，做成了一个鱼叉。

她把鱼叉放在河里，等待着鱼上钩。

过了一会儿，一条鱼游了过来，武则天看准时机，用力地把鱼叉刺向鱼。

鱼被刺中了，但是它并没有死，而是拼命地挣扎着。

武则天和她的小伙伴们看到鱼在挣扎，都很兴奋。

他们一起用力地把鱼拉上了岸。

鱼在岸上不停地跳动着，武则天和她的小伙伴们看到鱼的样子，都哈哈大笑起来。

就在这时，一个渔夫走了过来。

他看到武则天他们在抓鱼，脸色顿时变得严肃起来。

“你们在干什么？”

渔夫问道。

“我们在抓鱼。”

武则天说道。

“抓鱼？你们不知道这样做会破坏生态环境吗？”

渔夫说道。

“我们只是想抓几条鱼玩。”

武则天说道。

“你们这样做是不对的。

鱼是我们的朋友，我们应该爱护它们。”

渔夫说道。

“我们知道错了。”

武则天说道。

“知道错了就好。

以后不要再这样做了。”

渔夫说道。

“我们会记住的。”

武则天说道。

从那以后，武则天再也没有抓过鱼。

她开始学会保护环境，并且也会教育其他小伙伴要保护环境。

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