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第142章 恐龙蛋（第4页）

在学习的过程中，小智表现得非常聪明。

它很快就掌握了这些词汇的意义，并且能够用简单的语言进行交流。

有时候，它会用它那清脆的声音说出一些词汇，让人感到非常惊讶和开心。

渐渐地，小智开始用人话称呼林辰为“爸爸”

，称呼杨蜜为“妈妈”

。

每当它叫出这两个字时，林辰和杨蜜的心里都充满了幸福和喜悦。

这种深厚的亲子情感让他们更加坚定地决定继续教育小智，让它能够更好地融入人类社会。

为了让小智更好地学习人类的语言，林辰和杨蜜决定设计一些有趣的游戏和活动。

他们制作了一副卡片，上面分别写着各种动物和物品的名称。

他们与小智玩起了猜词游戏，每当小智猜对一个词时，就会得到一颗美味的食物作为奖励。

这种有趣的学习方式不仅提高了小智的学习兴趣，还加深了它对人类语言的理解。

在游戏中，小智逐渐掌握了越来越多的词汇，它的语言表达能力也得到了极大的提升。

它可以用简单的语句表达自己的需求和想法，例如“我饿了”

、“我想玩”

、“我疼了”

等。

这种交流让它与人类更加紧密地联系在一起，也使得它在恐龙时代的生活更加便利和愉快。

日子一天天过去，

小智的语言能力不断提高，它甚至可以参与到大家的讨论和计划中。

在探险的过程中，它用简单而清晰的语言指引大家走出了迷宫，帮助大家规遍了某种毒植物，保护了大家的安全。

小智的成长和进步成为了大家的骄傲~

在恐龙时代的一个晴朗的早晨，阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，照亮了整个丛林。

林辰和杨蜜准备送小智去恐龙宝宝幼儿园，为了让它更好地融入恐龙社会，体验集体生活，他们决定让小智参加这个特殊的学校。

当他们走进恐龙宝宝幼儿园的时候，小智好奇地四处张望。

这所幼儿园是用大树和藤蔓搭建而成的，周围布满了五彩斑斓的花朵，空气中弥漫着花香。

这里有各种各样的恐龙宝宝，有长颈鹿恐龙、三角龙、暴龙等，它们在一起玩耍、学习，场面热闹非凡。

小智看着那些恐龙宝宝，感到有些紧张。

林辰蹲下身，温柔地说：“小智，别怕，这里有很多新朋友等着和你一起玩。”

小智点了点头，鼓起勇气，跟着林辰和杨蜜一起走向了恐龙宝宝幼儿园的中心区域。

在那里，有一个巨大的滑滑梯，恐龙宝宝们在上面玩得不亦乐乎。

“看，小智，那是滑滑梯！

你想要试试吗？”

杨蜜笑着问道。

小智兴奋地点了点头，于是林辰和杨蜜带着它走向了滑滑梯。