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第 15章 背景带来的好处（第3页）

考得上清北更好，考不上烤地瓜也行。

但老师们却做不到，韩羡明个人的事情是小事，影响班级的学习氛围是大事。

为此，韩羡明所在的班级里，可以说每一科的老师都向年级主任或校长抱怨过。

然后就有了韩羡明的独立座位，最墙角靠窗，没有同桌。

说孤单吧，太矫情了，毕竟日子还是充实的。

但没什么特别优秀的朋友倒是真的。

跟韩羡明玩得好的，都是些花钱送进来的学生，其中不乏所谓的混的学生。

韩羡明也知道保持距离，只聊天和玩乐，不掺和混的事情。

对自已的未来，韩羡明有着比较清晰的规划，有书读就读，没书读随便找份工作。

毕竟屠灵人才是主身份。

唯一的缺憾在于，彻底跟伊薇薇的生活没了任何关联。

唉，想到这里，韩羡明不由得看向伊薇薇的背影。

嗯，还是那么漂亮。

陡然，一种本能让韩羡明感觉到有人在看自已。

从窗外投来的目光。

他猛然转头，却只看到那棵梧桐树。

对面的教学楼里传来老师的讲课声。

他寻找了一番，一无所获。

怎么回事？

再回过头来时，那种被注视的感觉消失了。

下课铃声也随之响起。

“下课，韩羡明，你来我办公室一趟。”

数学老师拿着教材和韩羡明的那本《山海经》离开了教室。

“woc，明哥，又得去办公室咯！”

同坐在后排的同学起着哄。

韩羡明无奈地笑了笑，说：“少来，我的大课间又没了。”

“下午晚自习前有个事儿要摆，去不去？”

一位头发邋遢的家伙凑了过来，低声询问。

“你知道的，我不弄这些。”

韩羡明丢下一句话，扬长而去。

满是压抑感的办公室里，数学老师把《山海经》放在桌子上，长长地叹了一口气。

“张老师，这是又怎么了？”

同教一个班级的周老师问道。

“韩羡明，上课看小说。”

“你管他干嘛呀。”

周老师劝道：“他不影响别人，上课不捣乱就行了。”

“我是看在他数学天赋还可以，不想放弃。”