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第三百五十三章 解读2（第3页）

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若是西格尔想教给一个孩子语言，最简单快捷的办法就是朝他的脑子里施法，将对语言的所有知识灌输进去。

慢一点的方法就像教小孩子那样，从物体与名词的对应开始，逐渐形成概念。

从来没想过这样，从虚化的概念开始学一门语言。

他又从头到尾开始反复阅读，除了几个名词仍搞不明白含义之外，其他大部分都能理解。

然后他就投入到解读大金属板的工作中去。

分割句子，理清逻辑关系，将已经搞明白的字词添加进去，就可以形成一段有大量空白的文章，现在只剩下填补这些空白。

既然已经知道了整块金属板是留给后人的，那么从制造者的角度出发，猜测他们会说哪些方面的东西，然后就可以试着做“填空题”

。

这对于西格尔来说是一种很新奇的体验，无关于咒语、无关于神秘学、无关于神圣力量，只是单纯的逻辑和思考。

在深深佩服这些神秘人的同时，他第一次在脑子中有了个怪念头：若是世界上没了魔法，没了显圣的神灵，这世界会变成什么样子？

这个想法如此危险又如此诱人，似乎要将西格尔引入堕落的深渊。

好在身上魔法力量的波动让他清醒过来，没有陷入魔障。

魔法是他力量重要的组成部分，元素是世界的基础，想那么多做什么！

当娜塔手下留情，以绝对的默契上演一出“被力量、武技和爱情俘获”

的戏码时，西格尔已经拼凑出大部分的信息——剩余的部分只有找到更多的资料才能够猜测。

他安静地坐在书桌前，闭着双眼，一言不发，如同一尊雕像般陷入了静默。

金属板上记录的事情让他非常害怕。

金属板的制造者——姑且称他们为“书写者”

——原本生活在一个幸福的环境中，他们使用一种奇特的魔法，用它来改变世界。

他们知道自己在一颗美丽的星球上，而天空中每一颗星星都是发光的火球。

原本他们以为自己可以去星辰上旅行，直到一个强大的天空风暴将它们包围。

想尽了一切办法，他们发现无法逃离这个风暴的牢笼，唯一的结果便是死亡。

一些人疯狂了，一些人绝望了，一些人绝望而疯狂了。

只有少数书写者还留有最后的理智，他们认为天空风暴之后，这个世界将展开新的循环，他们还有获得新生的机会。

于是他们想尽办法，留下了这块金属板。

有一个书写者相信天之上仍有存在——西格尔认为他说的是神——风暴便是神降下的惩罚。

神既然要消灭掉（用了“等于零”

的概念）他们，就不会留下任何文明的痕迹。

于是所有记载都必须用相反的方式进行，挑选那些不对称的文字（用了“左右不相等，上下不相等”

的概念），将记载留存于金属板上。

这种金属板是天空风暴到来前，采自星辰的，连太阳都不能融化。

他们找到了改变这种物质的办法，留下书写者最后的记录。

“若这块金属板存在，则神是存在的，用来逃避文明消逝的记录方式是正确的。

所以神并不是不可预估、不可战胜的。”